Seminar Anti Bullying Di SMK Negeri 1 Sempol: Langkah Proaktif dalam Menangani Kekerasan di Sekolah

SMK Negeri 1 Sempol menyelenggarakan seminar anti bullying yang dihadiri oleh ratusan siswa dan guru pada hari Selasa (28/05/2024) di aula utama sekolah. Acara ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran tentang bahaya bullying di kalangan remaja serta memberikan strategi untuk mencegah dan menangani masalah tersebut.

Pada seminar ini, Dr. Muhammad Yusuf Ibrahim, S.H., M.H, Wakil Rektor Universitas Abdurachman Saleh Situbondo (UNARS), diundang sebagai pemateri utama. Dalam paparannya, beliau menggarisbawahi urgensi untuk mengatasi permasalahan bullying di lingkungan sekolah. Dengan pengalamannya sebagai akademisi dan peneliti di bidang hukum, Dr. Muhammad Yusuf Ibrahim, S.H., M.H memberikan wawasan yang mendalam tentang implikasi hukum dari tindakan bullying serta pentingnya pendekatan preventif dalam menangani masalah ini.

WhatsApp Image 2024-05-28 at 12.26.18
WhatsApp Image 2024-05-28 at 12.26.52

Kepala SMK Negeri 1 Sempol, Ibu Susiana, S.P, dalam sambutannya menyambut baik kehadiran Dr. Muhammad Yusuf Ibrahim, S.H., M.H dan berterima kasih atas kontribusinya dalam menyampaikan materi yang bernilai bagi siswa dan guru. Ibu Susiana juga menggarisbawahi pentingnya kerjasama antara SMK Negeri 1 Sempol dengan UNARS dalam upaya menjaga lingkungan belajar yang aman dan nyaman bagi seluruh siswa.

Selain paparan dari Dr. Muhammad Yusuf Ibrahim, seminar ini juga dilengkapi dengan sesi diskusi interaktif yang memungkinkan peserta untuk berbagi pengalaman dan pandangan tentang masalah bullying yang pernah mereka alami atau saksikan. Hal ini memberikan kesempatan bagi para siswa dan guru untuk saling belajar dan bertukar informasi tentang cara efektif dalam mengatasi kasus bullying.

Diharapkan, seminar anti bullying ini tidak hanya menjadi momen untuk meningkatkan kesadaran, tetapi juga menjadi langkah konkret dalam upaya menciptakan lingkungan sekolah yang bebas dari kekerasan dan intimidasi. SMK Negeri 1 Sempol berkomitmen untuk terus mengadakan kegiatan-kegiatan serupa sebagai bagian dari upaya mereka dalam mendukung kesejahteraan dan keselamatan para siswa.

IMG_1
IMG_22
IMG_3
IMG_4

Program Studi Matematika UNARS menerima kunjungan dari dua asesor dari LAMSAMA (Lembaga Akreditasi Mandiri Sains Alam dan Ilmu Formal) yaitu Prof. Dr. Edi Cahyono, M.Si (Universitas Halu Oleo) dan Rinovia Mery Garnierita Simanjuntak, M.Si., Ph.D (Institut Teknologi Bandung) untuk melakukan asesmen lapangan (Kamis, 16 Mei 2024). Asesmen ini bertujuan untuk mengevaluasi kualitas pendidikan dan penelitian yang dilakukan oleh program studi tersebut. Asesmen lapangan merupakan bagian penting dalam proses akreditasi program studi di perguruan tinggi. Dengan adanya asesmen, program studi dapat mengetahui sejauh mana pencapaian dan kinerja mereka dalam mencapai standar yang ditetapkan oleh badan akreditasi. Hal ini juga membantu program studi untuk terus meningkatkan kualitas pendidikan dan penelitian yang mereka lakukan.

Selama kunjungan tersebut, asesor melakukan berbagai kegiatan evaluasi, termasuk observasi terhadap proses pembelajaran, wawancara dengan dosen dan mahasiswa, serta pengecekan terhadap fasilitas dan sumber daya yang dimiliki oleh program studi. Mereka juga meminta data tentang luaran pendidikan dan penelitian yang telah dihasilkan oleh program studi tersebut.

Fasilitas R2

Para dosen dan mahasiswa Program Studi Matematika UNARS turut aktif dalam proses asesmen ini. Mereka dengan senang hati memberikan informasi yang dibutuhkan oleh asesor dan berbagi pengalaman mereka selama belajar dan mengajar di program studi tersebut. Mereka juga menjelaskan berbagai kegiatan dan proyek penelitian yang sedang mereka jalankan. 

Setelah melakukan evaluasi menyeluruh, asesor memberikan umpan balik dan rekomendasi kepada Program Studi Matematika UNARS. Mereka mengakui bahwa program studi tersebut telah melakukan upaya yang baik dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan penelitian, namun juga memberikan saran dan rekomendasi yang perlu diperbaiki dan dikembangkan lebih lanjut.

 Asesmen lapangan ini merupakan upaya yang sangat penting dalam memastikan bahwa program studi matematika UNARS terus menjaga standar kualitas yang tinggi dan memberikan pendidikan yang berkualitas bagi para mahasiswa. Kegiatan Asessmen Lapangan dijadwalkan selama dua hari mulai hari Kamis tanggal 16 Mei 2024 sampai dengan Jum’at tanggal 17 Mei 2024. Dengan adanya asesmen ini, diharapkan program studi dapat terus berkembang dan menyesuaikan diri dengan perkembangan terbaru dalam bidang matematika.

Pendidikan atau edukasi adalah usaha dasar terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak, ilmu hidup, pengetahuan umum serta keterampilan yang diperlukan dirinya untuk masyarakat berlandaskan Undang-Undang.(Sumber: id.wikipedia.org)

Mengutip dari laman Kemdikbud, tujuan pendidikan nasional diatur dalam Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 Bab II Pasal 3. Undang-Undang ini menyebutkan bahwa tujuan pendidikan nasional adalah mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa. Tidak hanya itu, pendidikan nasional juga bertujuan untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.

Setiap tahunnya, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) menetapkan tema yang berbeda untuk memperingati Hardiknas. Tahun 2024 ini, tema Hardiknas yang diusung adalah “Bergerak Bersama, Lanjutkan Merdeka Belajar”. Bertepatan dengan peringatan Hari Pendidikan Nasional pada 2 Mei 2024, Kemendikbudristek juga mencanangkan bulan Mei tahun 2024 sebagai Bulan Merdeka Belajar. (Sumber: www.detik.com)