Pementasan Tari Gugur Gunung sebagai Upaya Pelestarian Budaya di Kalangan Mahasiswa PGSD

Mindi Antika Nurillah; Ayu Dian Nur Aizah; Nasywa Alzena; Aisyah Luthfi Nur Hanifah; Fika Nur Fadilah Ramadhani; Astrid Wahyuningtyas; Urip Umayah

doi:10.36841/pgsdunars.v17i1.8723

Mindi Antika Nurillah Universitas Nahdlatul Ulama Al Ghazali
Ayu Dian Nur Aizah Universitas Nahdlatul Ulama Al Ghazali
Nasywa Alzena Universitas Nahdlatul Ulama Al Ghazali
Aisyah Luthfi Nur Hanifah Universitas Nahdlatul Ulama Al Ghazali
Fika Nur Fadilah Ramadhani Universitas Nahdlatul Ulama Al Ghazali
Astrid Wahyuningtyas Universitas Nahdlatul Ulama Al Ghazali
Urip Umayah Universitas Nahdlatul Ulama Al Ghazali

DOI: https://doi.org/10.36841/pgsdunars.v17i1.8723

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa PGSD terhadap kualitas pementasan Tari Gugur Gunung sebagai upaya pelestarian budaya. Metode yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif sederhana. Data diperoleh melalui penyebaran angket menggunakan Google Form kepada mahasiswa PGSD yang menyaksikan pementasan Tari Gugur Gunung. Instrumen penelitian mencakup aspek gerak, penampilan, penyajian, serta nilai budaya yang terkandung dalam pementasan. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, dan statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi mahasiswa PGSD terhadap pementasan Tari Gugur Gunung sebagai upaya pelestarian budaya berada pada kategori sangat setuju. Dengan demikian, pementasan Tari Gugur Gunung dapat menjadi salah satu media dalam mendukung upaya pelestarian budaya di kalangan mahasiswa PGSD.

References

Ahmadi, Y. (2020). Wayang Beber Remeng Mangunjaya di Gelaran, Gunungkidul dalam Kajian Hermeneutika. Imaji: Jurnal Seni Dan Pendidikan Seni, 18(1), 51–61. https://doi.org/https://doi.org/10.21831/imaji.v18i1.31644
Damayanti, H. W., Sarjiwo, & Probosini, A. R. (2022). Nilai-nilai Pendidikan Karakter pada Tari Sekar Pudyastuti dan Relevansinya dalam Pembelajaran Seni. Indonesian Journal of Perfoming Arts Education, 2(1).
Harahap, Y. A., Nasution, R. P., & Amir, A. (2025). Peran Ukuran Pemusatan dan Penyebaran Data dalam Analisis Statistika. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(4).
Hendrawan, J. H., Halimah, L., & Kokom. (2022). Penguatan Karakter Cinta Tanah Air melalui Tari Narantika Rarangganis. Jurnal Basicedu, 6(5), 7978–7985.
Jaya, A., Syarief, M. E., & Laksana, B. (2021). Perbandingan Kinerja Keuangan pada Bank Woori Saudara Sebelum dan Setelah Merger. Indonesian Journal of Economics and Management, 1(3), 523–531.
Mertha, I. W., & Romadloni, S. (2022). Seni Tari Gandrung sebagai Pewarisan Nilai Pendidikan Karakter Masyarakat Banyuwangi. Jurnal Sangkala, 1(2).
Nurvijayanto, R., & Apriyani, W. L. (2024). Pelatihan Karawitan dan Tari di Sekolah Dasar Negeri Mlese, Gantiwarno, Klaten, Jawa Tengah. Jurnal Pengabdian Seni, 5(2), 139–150.
Pratama, A. (2020). Pengaruh Kompensasi dan Disiplin Kerja terhadap KInerja Karyawan pada PT Pos Indonesia DC Ciputat. Jurnal Disrupsi Bisnis, 3(2), 12–24.
Sarifah, A., & Indriyanto. (2018). Kajian Dinamika Pertunjukan Tari Rumeksa di Kota Purwokerto. Jurnal Seni Tari, 7(1).
Setiyawan, I. (2020). Harmoni Sosial berbasis Budaya Gugur Gunung. Empirisma: Jurnal Pemikiran Dan Kebudayaan Islam, 29(1), 29–40.
Setyawan, R. A., & Atapukan, W. F. (2018). Pengukuran Usability Website E-Commerce Sambal Nyoss Menggunakan Metode Skala Likert. Compiler, 7(1), 54–61.