PERAN GURU PAI DALAM MEMBENTUK AKHLAK SISWA KELAS 2B DI SD ISLAM AL-ABROR

Putri Nur Mandalika; Mory Victor Febrianto; winditya Yuliana

doi:10.36841/pgsdunars.v16i2.7540

Putri Nur Mandalika Universitas Abdurachman Saleh Situbondo
Mory Victor Febrianto Universitas Abdurachman Saleh Situbondo
winditya Yuliana Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName## https://doi.org/10.36841/pgsdunars.v16i2.7540

Abstrak

Penilitian ini berjudul peran guru PAI sebagai motivator dalam membentuk akhlak siswa SD Islam Al-Abror Tahun Ajaran 2023-2024 di latar belakangi oleh kegiatan sekolah Sd Islam Al-Abror pada pagi hari mulai dari hari senin-kamis melakukan kegiatan baca juzammah dan sholat dhuha, sholat dhuha kelas rendah di imami oleh salah satu siswa dengan di damping oleh guru PAI, setalah kegiatan sholat dhuha semua siswa memasuki kelas masing-masing dan semua siswa mengaji sebelum pembelajaran di mulai, pada hari jumat ada kegiatan kultum/sholawat burdah yang dipimpin oleh guru PAI, sholat jama’ah dzuhur di laksanakan di masjid al-abror dengan di imami oleh salah satu siswa. Di sekolah sd islam al-abror juga ada setoran juzammah setiap mau kenaikkan kelas, jadi setoran juzammah tersebut di setorkan kepada guru PAI sebagai persyaratan kenaikan kelas. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif yang mana untuk menganalisis dan mendeskripsikan fokus penelitian mengenai peran guru sebagai motivaor dalam membentuk akhlak. Karena pada dasarnya metode penelitian kulitatif merupakan penelitian yang bermaksud untuk memahami fenomena-fenomena yang terjadi yang kemudia di diskripsikan secara verbal dan linguistic.

Referensi

Azwardi, Azwardi. Application Of Rewards And Punishments In Improving Learning Outcomes Of Islamic Religious Education In State Middle School 1 Tembilahan. Ta Dib Jurnal Pendidikan Islam, 2021, 10.2: 261-274
Febrianto, Mory Victor, And Riski Amalia. "Peran Guru Dalam Membangun Perilaku Disiplin Siswa Kelas Iv Di Mi Ihyaul Ulum Trebungan Kecamatan Mangaran Kabupaten Situbondo Tahun Pelajaran 2020/2021." Cendekia Pendidikan 1.2 (2022): 7-14.
Manizar, E. (2015). Peran Guru Sebagai Motivator Dalam Belajar. Tadrib
Manizar, Elly. "Peran Guru Sebagai Motivator Dalam Belajar." Tadrib 1.2 (2015): 204-222
Rahmat, S., Bunyamin, A., & Shamad, I. (2022). Usaha Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membina Akhlak Siswa Di Sekolah Menegah Pertama Negeri 2 Maros. Journal Of Gurutta Education, 1(2), 1-15.
Sardiman . 2008. Interaksi Dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Pt Raja Grafindo Persada
Sugiyono, P. D. (2013). Metodep Penelitian Kuantitatif,Kualitatif Dan R&D (19th Ed.). Alfabeta
Sari, D. M. (2019). Pendidikan Islam Dalam Sistem Pendidikan Nasional. At Turots: Jurnal Pendidikan Islam, 1(2 Desember), 144-169.
Sugiyono, P. D. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif,Kualitatif Dan R&D (19th Ed.). Alfabeta