ALAT PERMAINAN EDUKATIF MEMASAK (APEM)  DALAM PENDIDIKAN KARAKTER CINTA TANAH AIR SISWA M.I

Nur Fitri Amalia

doi:10.36841/pgsdunars.v12i2.2531

Nur Fitri Amalia Universitas Islam Zainul Hasan Genggong Probolinggo

DOI: https://doi.org/10.36841/pgsdunars.v12i2.2531

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh karakter cinta tanah air siswa Madrasah Ibtidaiyah melalui implementasi alat permainan edukatif memasak. Penelitian ini menggunakan penelitian pre-eksperimental one group pretest and post test. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas V MIN 2 Probolinggo dengan teknik sampel purposive sampling. Data diambil berdasarkan lembar observasi, dokumentasi, lembar test dan diuji menggunakan uji normalized gain. Berdasarkan rata-rata karakter cinta tanah air siswa hasil observasi mengalami peningkatan sebesar 53,45%. Berdasarkan rata-rata karakter cinta tanah air siswa hasil tes mengalami peningkatan sebesar 68,75%. Analisis normalized gain pada kategori rendah 4,50%, kategori sedang 40,73%, kategori tinggi 45,23%. Analisis normalized gain secara klasikal sebesar 74% atau 0,74 yaitu dalam kategori tinggi.

References

Amalia & Listyarini. (2021). Analisis Pemahaman Nilai-Nilai Karakter dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Melalui Bermain Peran di Kelas II. Jurnal Mimbar Ilmu, 26 (1), 10–16.
Amalia & Subanji. (2019). Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Melalui Penerapan Pendekatan Realistic Mathematics Education Berbantuan Media Manipulatif
Origami. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, Dan Pengembangan, 4 (8), 1084–1091.
Amalia & Zuhro. (2022). Analisis Manajemen Pendidikan Karakter Madrasah
Ibtidaiyah dalam Mewujudkan Generasi Berakhlakul Karimah. Jurnal Basicedu, 6 (2), 2370–2379.
Ardianti & Wanabuliandari. (2019). IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS ETHNO-EDUTAINMENT UNTUK MENINGKATKAN KARAKTER CINTA
TANAH AIR SISWA SEKOLAH DASAR. REFLEKSI EDUKATIKA : Jurnal Ilmiah Kependidikan, 9 (2).
Atika Dkk. (2019). elaksanaan Penguatan Pendidikan Karakter Membentuk Karakter Cinta Tanah Airelaksanaan Penguatan Pendidikan Karakter Membentuk Karakter Cinta Tanah Air. Jurnal Mimbar Ilmu, V, 105–113.
Fatmawati & Pratiwi. (2018). Pengembangan Modul Pendidikan Multikultural Berbasis Karakter Cinta Tanah Air dan Nasionalis pada Pembelajaran Tematik. Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 8 (1).
Fauziyah Dkk. (2022). Implementasi Hadis dalam Membentuk Karakter Siswa di SDIT Madani Parung Panjang pada Pembelajaran PAI. Jurnal Sosial Dan Teknologi (SOSTECH), 306–312.
Hake. (1999). Analyzing Change/Gain Scores. AREA-D American Education Research Association’s Devision.D, Measurement and Reasearch Methodology.
Lismawati Dkk. (2022). IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER CINTA TANAH AIR DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN BERDASARKAN KURIKULUM 2013 DI SDIT AL-MUHAJIRIN. Bina Gogik, 9 (1), 74–89.
Mustika & Suyadi. (2022). Pengaruh Alat Permainan Edukatif Kartu Bergambar Terhadap Moral dan Agama Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan
Anak Usia Dini, 6 (3), 2052–2060.