MENINGKATKAN DISIPLIN GURU DALAM KEHADIRAN MENGAJAR DIKELAS MELALUI PENERAPAN REWARD AND PUNISHMENT DI SMP NEGERI 3 SITUBONDO TAHUN PELAJARAN 2015/2016

  • sumardiyanto sumardiyanto SMP Negeri 3 Situbondo

Abstract

Meningkatkan Disiplin Guru dalam Kehadiran Mengajar Dikelas Melalui penerapan Reward and Punishment di SMP Negeri 3 Situbondo. Keberhasilan proses pembelajaran sangat bergantung pada beberapa faktor diantaranya adalah faktor guru. Guru sangat memegang peranan penting dalam keberhasilan proses pembelajaran. Guru yang mempunyai kompetensi yang baik tentunya akan sangat mendukung keberhasilan proses pembelajaran. Peranan guru selain sebagai seorang pengajar, guru juga berperan sebagai seorang pendidik. Pendidik adalah seiap orang yang dengan sengaja mempengaruhi orang lain untuk mencapai tingkat kemanusiaan yang lebih tinggi (Sutari Imam Barnado, 1989:44). Sehingga sebagai pendidik, seorang guru harus memiliki kesadaran atau merasa mempunyai tugas dan kewajiban untuk mendidik. Tugas mendidik adalah tugas yang amat mulia atas dasar “panggilan†yang teramat suci. Reward and Punisment diartikan sebagai pemberian penghargaan dan hukuman, penghargaan disini bukan hanya penghargaan dalam bentuk materi saja termasuk didalamnya adalah pujian kepada guru yang dipandang disiplin dalam kehadiran dikelas pada kegiatan belajar mengajar dan teguran atau hukuman kepada guru yang sering terlambat masuk kelas. Tujuan dari penelitian ini adalah ingin mencari alternatif pemecahan masalah sebagai upaya meningkatkan disiplin guru dalam kehadiran mengajar dikelas melalui penerapan Reward and Punishment. Berdasarkan analisis data, dari penelitian ini dapat ditarik kesimpulan bahwa penerapan Reward dan Punishment efektif untuk meningkatkan disiplin kehadiran guru dikelas pada kegiatan belajar mengajar. Data yang diperoleh menunjukkan bahwa setelah diadakan penerapan tindakan berupa Reward dan Punishment, guru yang terlambat lebih dari 15 menit adalah 0, dan guru yang terlambat kurang dari 10 menit sebanyak 18 orang guru. Penerapan Reward dan Punishment dapat meningkat disiplin guru hadir didalam kelas pada kegiatan belajar mengajar di SMP Negeri 3, Situbondo.

References

Brantas. (2009). Dasar-Dasar Manajemen. Bandung: Alfabeta
Chalid Narbuko & Abu Achmadi. (2005). Metodologi Penelitian. Jakarta: Bumi Aksara.
Faustino Cardoso Gomes. (2003). Manajemen Sumber Daya Manusia. Yogyakarta: Andi offset.
Hadari Nawawi. (2005). Manajemen Sumber Daya Manusia untuk Bisnis yang Kompetitif. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Hani Handoko T. (2003). Manajemen. Yogyakarta: BPFE.
----------. (2001). Manajemen Personalia & Sumber Daya Manusia. Yogyakarta: BPFE.
Hartati Sukirman. (2000). Manajemen Tenaga Pendidikan. Yogyakarta: FIP UNY.
Henry Simamora. (2004). Manajemen Sumber Daya Manusia. Yogyakarta: STIE YKPN.
Husaini Usman. (2006). Manajemen, Teori, Praktek dan Riset Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Ismail Solihin. (2010). Pengantar Manajemen. Jakarta: Erlangga.
Jimmy Ayal. (2013). Kemdikbud akui Kualitas Guru Masih Rendah. http://www.antaranews.com/berita/397722/kemdikbud-akui-kualitas-gurumasih- rendah. Diakses 26 November 2013 pukul 20.00.
John Soeprihanto. (2001). Penilaian Kinerja dan Pengembangan Karyawan. Yogyakarta: BPFE.
Kadarisman, M. (2012). Manajemen Pengembangan Sumber Daya Manusia. Jakarta: Rajawali Pers.
Kaswan. (2012). Manajemen Sumber Daya Manusia untuk Keunggulan bersaing Organisasi. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Lia Yuliana. (2007). Buku Pegangan Kuliah Manajemen Tenaga Kependidikan. Yogyakarta: FIP UNY.
Published
2022-07-02
How to Cite
SUMARDIYANTO, sumardiyanto. MENINGKATKAN DISIPLIN GURU DALAM KEHADIRAN MENGAJAR DIKELAS MELALUI PENERAPAN REWARD AND PUNISHMENT DI SMP NEGERI 3 SITUBONDO TAHUN PELAJARAN 2015/2016. Jurnal IKA PGSD (Ikatan Alumni PGSD) UNARS, [S.l.], v. 11, n. 1, p. 354-368, july 2022. ISSN 2656-4459. Available at: <https://unars.ac.id/ojs/index.php/pgsdunars/article/view/1877>. Date accessed: 15 jan. 2026. doi: https://doi.org/10.36841/pgsdunars.v11i1.1877.
Section
Articles