PERAN GURU DALAM MENGEMBANGKAN SIKAP SOSIAL SISWA PADA MATA PELAJARANIPS DI KELAS VII MTS NURUL FATAH TENGGIR

Abstract

Salah satu penilaian hasil belajar siswa yaitu penilaian sikap. Hal ini sesuai dengan

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 23 Tahun

2016 Tentang Standar Penilaian Pendidikan yang menyebutkan bahwa penilaian sikap

merupakan kegiatan yang dilakukan oleh pendidik untuk memperoleh informasi

deskriptif mengenai perilaku peserta didik. Berbagai masalah terjadi akibat kurang

berkembangnnya sikap sosial yang baik di kehidupan terutama di sekolah. Seperti kasus

beredarnya video kekerasan sejumlah siswa yang terjadi di sekolah. Kasus kekerasan

tersebut menggambarkan sikap tanggung jawab siswa yang tidak baik. Sebagai seorang

siswa di sekolah seharusnya dapat menjalankan tanggung jawab sebagaimana mestinya.

Guru sebagai sosok yang menjadi teladan merupakan salah satu faktor yang

mempengaruhi dalam mengembangkan sikap sosial siswa. Siswa sosial yang

dikembangkan disekolah, jujur, disiplin, tanggung jawab,santun, percaya diri, dan

peduli. Peran guru dalam mengembangkan sikap sosial siswa disekoalh sangat berarti

sekali bagi kepribadian siswa, peran guru sebagai demonstrator, komunikator,

oganisator, motivator, inspirator, evaluator dan pendidik. Perbedaannya terletak pada

peran guru sebagai komunikator, motivator, inspirator, dan pendidik.