EFEKTIVITAS KONSELING KELOMPOK TEKNIK CINEMATHERAPY UNTUK MENINGKATKAN SELF-RELIANCE SISWA MENENGAH KEJURUAN
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas layanan konseling kelompok dengan teknik cinematherapy dalam meningkatkan self-reliance siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemandirian siswa dalam pengambilan keputusan, pemecahan masalah, serta tanggung jawab terhadap tugas akademik dan kesiapan kerja. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pra-eksperimental tipe one-group pretest–posttest. Subjek penelitian terdiri atas sepuluh siswa yang memiliki tingkat self-reliance rendah berdasarkan hasil asesmen awal. Data dikumpulkan menggunakan skala self-reliance yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya, kemudian dianalisis menggunakan uji paired-sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan self-reliance siswa yang signifikan secara statistik setelah mengikuti enam sesi konseling kelompok berbasis cinematherapy (p < 0,05). Penggunaan film dalam layanan konseling kelompok memfasilitasi proses refleksi diri, penguatan tanggung jawab pribadi, serta peningkatan kemandirian melalui diskusi kelompok yang terstruktur dan empatik. Meskipun penelitian ini memiliki keterbatasan pada ukuran sampel dan desain tanpa kelompok kontrol, temuan ini menunjukkan bahwa cinematherapy berpotensi menjadi pendekatan yang efektif dan inovatif dalam layanan Bimbingan dan Konseling di SMK.
Downloads
References
Dam, A. Van, & Bosch, L. Van Den. (2022). Explaining the willingness of clinicians to work with patients with antisocial personality disorder using the theory of planned behaviour and emotional reactions. August 2021, 676–686. https://doi.org/10.1002/cpp.2661
Hilmi, M. A., Rijanto, T., & Suhartini, R. (2025). Empowering Vocational Students ’ Entrepreneurial Readiness Through Field Practice Experience , Self-Reliance , and Interest in Entrepreneurship. 3(4), 1–16.
Ibnu, I. F., & Sandy, G. (2025). Enhancing Adolescent Mental Health Through Independence and Social Support : A Cross - Sectional Study in Makassar , Indonesia. 17(28), 67–77. https://doi.org/10.24252/al
Jennifer L. Romich, Shelly Lundberg, and K. P. T. (2020). Independence Giving or Autonomy Taking? Childhood Predictors of Decision-Sharing Patterns Between Young Adolescents and Parents. 19(4), 1–13. https://doi.org/10.1111/j.1532-7795.2009.00612.x.Independence
Kurniadi, M. W. (2020). The Effectiveness of Group Counseling Services in Increasing the Social Interaction of Ostracized Students at Junior High School 10 Bengkulu City. 462(Isgc 2019), 196–201.
Mardiah, R., & Ma, I. (2024). The Effectiveness of Cinema Therapy in Increasing Empathy in Students of English Education Study Program. 2(4), 137–143.
Muhammad Aulia, D. (2026). The Effectiveness of Group Counseling in Improving Students ’ Social Interaction : A Systematic Literature Review. 9(01), 13–26.
Murni, C., & Matulessy, A. (2019). Manajemen karir sebagai upaya meningkatkan kemandirian memilih karir pada siswa SMK. 28(2), 11–19. https://doi.org/10.30996/fn.v28i2.3360
Nashwa, M., & Zuhara, E. (2025). The Effectiveness of Group Counseling in Improving the Self-Esteem of Junior High School Students Experiencing Body Shaming. 9(3), 298–307.
Padmavathy, P. S., & Prabakaran, V. (2025). Investigating The Therapeutic Impact Of Cinematherapy On Mental Health And Emotional Well-Being Among Teens And College Students In Tamil Nadu. 6(2001), 519–532. https://doi.org/10.29121/shodhkosh.v6.i1s.2025.66
Rashmithanath, N., Rani, G. S., Sreedevi, P., & Prasuna, M. (2023). Relationship between Self-Reliance and Psychological Well – being Among Adolescents. 15(10), 1236–1239.
Sacilotto, E., Salvato, G., Villa, F., Salvi, F., Bottini, G., & Moritz, S. (2022). Through the Looking Glass : A Scoping Review of Cinema and Video Therapy. 12(January), 1–12. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.732246
Srinivasan, D. M. (2024). Exploring Cinema Therapy as a Tool for Managing Psychological Effects of the COVID-19 Pandemic. 122–129.
Tylikowska, A., & Tucholska, K. (n.d.). Cinematherapy possibilities : How to use films to solve psychological or social problems and enhance quality of life in the elderly ? https://doi.org/10.24917/24500232.131.3
Wachyudi, S. H., Purba, F. D., & Abidin, F. A. (2024). Parenting Styles and Cognitive Autonomy Among Indonesian Adolescents. 1(1).
Windarti, L. A., Studi, P., Psikologi, S., Psikologi, F., & Soegijapranata, U. K. (2023). Kemandirian Belajar dan Kesiapan Kerja Siswa SMK.
