MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MELALUI SENAM OTAK (BRAIN GYM) PADA MAHASISWA
Abstract
Every educator definitely has a collective goal to improve the quality of education in the archipelago, all students are skilled and can improve their ability to think actively, actively, innovatively and logically so that they are able to receive all information of a scientific nature so that it can be applied in the environment. This research uses classroom action research with a sample size of 10 PJKR 2nd semester students using data collection techniques for student critical thinking tests. Based on this research, it can be concluded that completeness in cycle I was 72.1 to 78.7 in cycle II, while learning completeness increased from 47% to 82%. The research results show that the research objective is to increase critical thinking when the Brain Gym technique is applied.
References
Berutu, H. Lingga, T.R. & Arianti, D.W. Pengaruh Senam Otak Dalam Meningkatkan Fungsi Kognitif Dan Kesiagaan Menghadapi Gangguan Konsentrasi Pada Anak Usia 4-5 Tahun Di Tk Negeri Pembina Sidikalang. Jurnal Ilmiah Keperawatan IMELDA Vol. 10, No. 2, September 2024 http://jurnal.uimedan.ac.id/index.php/JURNALKEPERAWATAN e-ISSN 2597-7172, p-ISSN 2442-8108
Bili, D.L & Lengo, D.M. Efektivitas Senam Otak Dalam Meningkatkan Konsentrasi Belajar Siswa. Ciencias: Jurnal Penelitian dan Pengembangan PendidikanVolume 2, No. 2, Juli 2019, 68-78
Hadi, H, Dkk. Mengintegrasikan Pendidikan Multikultural dalam Upaya Resolusi Konflik Etnis. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan. Volume 9 Nomor 1 Februari 2024. Issn 2502-7069
Riani, A & Wapa, A. Penerapan Creative Problem Solving Berbantuan Media Daur Ulang Sampah Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ipa Materi Ekosistim Kelas V SDN AREN JAYA XVIII. Consilium: Education and Counseling Journal 4 (1), 39-51 2024.
Suryaningrum, S. Penguatan Kapasitas Guru Pada Implementasi Kurikulum Merdeka Daerah 3t (Tertinggal, Terdepan, Dan Terluar). Jurnal PKM Ilmu Pendidikan. Vol. 6 No 1 Tahun 2023 ISSN Print/online: 2655-5069 2655-5077
Suryaningsih, T. Dkk. Membentuk Profil Pelajar Pancasila Dimensi Berkebinekaan Global melalui Pendidikan Multikultural di Sekolah Dasar. DWIJA CENDEKIA: Jurnal Riset Pedagogik P-ISSN: 2581-1843 Volume 7 Nomor 3 Tahun 2023 E-ISSN: 2581-1835.
Sugiono. 2022. Metode penelitian kuantitatif. Bandung : Alfabeta
Wapa, A. Dkk. Peningkatan Hasil Belajar Siswa Materi Konsep Dasar Ilmu Ekonomi Melalui Model Descovery Learning Berorientasi Kearifan Lokal Thk Kelas X. Jurnal Pendidikan Ekonomi (JURKAMI) 8 (3), 712-721 2024.
