MEMETAKAN GREEN TALENT: ANALISIS SISTEMATIS KETERAMPILAN, PENGETAHUAN, DAN SIKAP YANG DIPERLUKAN UNTUK JABATAN BERKELANJUTAN

  • Dira Agustin STIE Pembangunan
  • Erni Agustina STIE Pembangunan
  • Intan Alvina Aritonang STIE Pembangunan
  • Suci Rahmawati STIE Pembangunan
  • Satriadi Satriadi STIE Pembangunan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memetakan green talent melalui analisis sistematis terhadap keterampilan, pengetahuan, dan sikap yang diperlukan dalam mendukung jabatan berkelanjutan di era transisi menuju ekonomi hijau. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan Systematic Literature Review (SLR) yang disusun berdasarkan panduan PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analysis) dengan proses pencarian literatur ilmiah dilakukan melalui database Scopus dan Google Scholar. Analisis dilakukan dengan mengelompokkan kompetensi ke dalam tiga dimensi utama yaitu keterampilan teknis dan nonteknis, pengetahuan substantif mengenai keberlanjutan, serta sikap pro-lingkungan sebagai fondasi perilaku. Hasil penelitian menunjukkan bahwa green talent ditandai oleh kemampuan dalam manajemen lingkungan, efisiensi energi, analisis jejak karbon, pemahaman regulasi keberlanjutan, serta komitmen terhadap etika dan tanggung jawab lingkungan. Temuan ini menegaskan pentingnya pemetaan kompetensi hijau sebagai dasar penyusunan kurikulum pendidikan, program pelatihan, dan strategi pengembangan SDM dalam mendukung jabatan berkelanjutan. Kontribusi yang diharapkan dapat memberikan dasar teoretis dan praktis bagi pengembangan kurikulum, pelatihan kompetensi hijau, serta strategi manajemen SDM dalam mendukung terbentuknya jabatan berkelanjutan di berbagai sektor.

Published
2026-01-25
How to Cite
AGUSTIN, Dira et al. MEMETAKAN GREEN TALENT: ANALISIS SISTEMATIS KETERAMPILAN, PENGETAHUAN, DAN SIKAP YANG DIPERLUKAN UNTUK JABATAN BERKELANJUTAN. PROSIDING SEMINAR NASIONAL UNARS, [S.l.], v. 4, n. 1, p. 372-382, jan. 2026. Available at: <https://unars.ac.id/ojs/index.php/prosidingSDGs/article/view/7885>. Date accessed: 28 jan. 2026.