POLITIK HUKUM PENDIDIKAN DI INDONESIA DALAM MENYONGSONG ERA TUJUAN PEMBANGUNAN BERKELANJUTAN (SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS/SDG’S)

Abstract

Sustainable Development Goal’s atau yang dikenal dengan SDG’s adalah pembangunan yang berkelanjutan di bidang sumber daya manusia pada era society 5.0. Era ini adalah era yang menempatkan manusia sebagai komponen utamanya, yang merupakan jawaban atas Revolusi Industri 4.0.  yang berpotensi mengecilkan peran manusia dan menggerus jatidiri kemanusiaan. Studi ini mengkaji bagaimana Politik Hukum Pendidikan Tinggi di Indonesia pada era society 5.0. Metode penelitian yang dipergunakan adalah penelitian hukum normative dengan pendekatan perundang-undangan dan pendekatan konseptual (Statute and Conceptual Approach). Metode Pendekatan Perundang-Undangan dimaknakan dengan mengkaji berbagai peraturan perundang-undangan yang sejalan dengan tema penelitian, sedangkan metode konseptual dimaknakan sebagai teori dan konsep yang selaras dengan permasalahan penelitian ini. Bahan hukum yang terkumpul akan dicatat dengan kartu-kartu kecil yang dipergunakan untuk mencatat pasal-pasal dari peraturan perundang-undangan dan pendapat ahli yang sesuai dengan materi penelitian. Analisis dilakukan dengan menggunakan metode interpretasi. Dimasukkannya persoalan Pendidikan dalam UUD 1945 menunjukkan bahwa the founding Parents bangsa Indonesia menilai bahwa Pendidikan merupakan hal yang penting dan mendesak. Ketentuan Pasal 28 C ayat (1) UUD 1945 memberikan hak kepada setiap warga negara untuk mendapat Pendidikan. Melalui Pendidikan ini bangsa Indonesia akan memiliki warga negara yang cerdas. Bila warga negara Indonesia cerdas, maka akan lebih mudah untuk mensejahterakan bangsa Indonesia.