Nurfiyanti, D., Yulianto, D., & Febrianto, M.
(2024).
PENGARUH MODEL KOOPERATIF LEARNING TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA PADA SISWA KELAS V DI SDN 2 PATOKAN, KABUPATEN SITUBONDO.
PROSIDING SEMINAR NASIONAL UNARS, 3(1), 519-524.
Retrieved from https://unars.ac.id/ojs/index.php/prosidingSDGs/article/view/5032