Sosialisasi Pentingnya Menabung Sejak Dini pada Siswa di Sekolah Dasar Kecamatan Gunung Toar

  • Muhammad Habib Al-Khair Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
  • Muhammad Alfarezi Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
  • Abil Syaufi Rahman Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
  • Afrizal Afrizal Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
DOI: https://doi.org/10.36841/mimbarintegritas.v6i1.9198

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada siswa sekolah dasar tentang pentingnya menabung sejak dini sebagai bagian dari literasi keuangan dasar. Kegiatan ini dilaksanakan pada bulan Juli - Agustus 2026 di dua sekolah dasar yang berlokasi di Kecamatan Gunung Toar, Kabupaten Kuantan Singingi, Provinsi Riau, dengan melibatkan mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau. Metode pelaksanaan meliputi koordinasi dengan pihak sekolah, penyampaian materi secara interaktif, praktik pembuatan celengan dari barang bekas seperti botol dan kaleng, serta evaluasi pemahaman siswa. Sebagai tindak lanjut, setiap siswa membuat dan membawa pulang celengan hasil karyanya sendiri sebagai sarana untuk mulai membiasakan diri menabung. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa antusias mengikuti kegiatan dan pemahaman mereka terhadap konsep, manfaat, serta cara menabung meningkat secara signifikan. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi langkah awal dalam menumbuhkan kebiasaan menabung dan kesadaran pengelolaan keuangan sejak usia dini pada anak-anak di wilayah Kecamatan Gunung Toar.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Amalia, A. R., Fatmawati, L., Rahmah, N., Nilasari, R., & Amelia, T. (2021). Gerakan Literasi Keuangan Melalui Media Menabung Sejak Dini. Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat, 1(1), 34–43.
Azis, R. A., Anggraeni, R., Khoirunnisa, D., & Anam, M. K. (2023). Sosialisasi dan implementasi menabung sejak dini Yayasan Lazuardi Madani. Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat UMJ, 1–4.
Kurnia, W. I., Kia, Y. M., Kisanjani, A., Rahman, N. N., & Puji, A. A. (2024). Edukasi pentingnya menabung sejak dini pada anak-anak. Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI, 8(2), 180-184. https://doi.org/10.37859/jpumri.v8i2.7213
Memarista, G., & Kristina, N. (2023). Peningkatan literasi keuangan anak sejak dini pada Sekolah PAUD Melati Surabaya melalui gamifikasi. Jurnal Abdimas BSI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(2), 89–95. https://doi.org/10.31294/jabdimas.v6i2.14789
Nurliza, F., Nurhaliza, L., & Herawati, S. M. (2023). Pentingnya menabung sejak dini kepada siswa untuk mengembangkan keterampilan pengelolaan uang yang cerdas. Prosiding Seminar Nasional Manajemen, 1(1), 78–83.
Palinggi, B., Akbar, R., Ena, N., Rumatela, P., Tjira, R., Rahman Rahayaan, A., & Malawat, H. J. (2024). Sosialisasi pentingnya menabung sejak dini pada siswa kelas 6 Sekolah Dasar Negeri 1 Poka. Pattimura Mengabdi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(4), 405–410. https://doi.org/10.30598/pattimura-mengabdi.2.4.405-410
Rahmawati, F., Putri, A., & Nurhayani, L. D. (2023). Pembelajaran financial sederhana seperti menabung sejak dini bersama anak-anak. Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat, 2(1), 60–65.
Sony, E., Killay, T., Lestari, Kamaruddin, S. F., Kurniati, R., Alam, A., & Tiwery, D. S. (2025). Sosialisasi pentingnya menabung sejak dini pada siswa di Sekolah Dasar Kristen Nyama Kabupaten Maluku Barat Daya. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 3(3), 1079–1085. https://doi.org/10.59837/jpmba.v3i3.2361
Sugiarto, S., Johansz, D., Umarella, M. I. S., Sairiltiata, S., Leunupun, E. G., & Tiwery, Y. (2024). Sosialisasi menabung sejak dini dan membuat celengan dari botol dan karton bekas di SD Inpers Werwaru. Jurnal Masyarakat Madani Indonesia, 3(1), 82–87. https://doi.org/10.59025/js.v3i1.195
Suryani, L., & Nurmiah, N. (2023). Pembiasaan menabung dalam mengembangkan literasi finansial anak usia dini di KB TPK Azizah. BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology), 6(1), 34–40.
Yuliana, M., Usman, B., Ananda, D., & Astini, D. (2022). Sosialisasi pentingnya menabung pada anak-anak usia dini pada TK Sabilil Jannah di Kota Banda Aceh. BAKTIMAS: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat, 4(4), 239–244. https://doi.org/10.32672/btm.v4i4.5289
Zulfah, Z., Syurmita, S., & Anggraini, S. (2023). Penyuluhan pentingnya menabung sejak dini pada Generasi Z di Al Fityan School Tangerang. Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Universitas Al Azhar Indonesia, 6(1), 66–71. https://doi.org/10.36722/jpm.v6i1.2711
Published
2026-09-26
How to Cite
AL-KHAIR, Muhammad Habib et al. Sosialisasi Pentingnya Menabung Sejak Dini pada Siswa di Sekolah Dasar Kecamatan Gunung Toar. MIMBAR INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian, [S.l.], v. 6, n. 1, p. 13-27, sep. 2026. ISSN 2809-4670. Available at: <https://unars.ac.id/ojs/index.php/mimbarintegritas/article/view/9198>. Date accessed: 29 sep. 2026. doi: https://doi.org/10.36841/mimbarintegritas.v6i1.9198.
Citation Formats
Issue
Vol 6 No 1 (2027): September - Januari
Section
Articles
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Pemberitahuan Hak Cipta:

Seluruh karya yang dipublikasikan pada jurnal MIMBAR INTEGRITAS dilindungi oleh hak cipta dan didistribusikan di bawah lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0). Lisensi ini memberikan kebebasan kepada pengguna untuk menyalin, membagikan, menampilkan, mengadaptasi, dan mengembangkan karya dalam bentuk apa pun, termasuk untuk tujuan komersial, dengan ketentuan:

  1. Pengguna wajib mencantumkan kredit yang sesuai kepada penulis dan sumber asli publikasi.
  2. Pengguna harus menyertakan tautan atau informasi mengenai lisensi CC BY-SA 4.0.
  3. Apabila karya diubah, diadaptasi, atau dikembangkan, maka hasil karya turunan wajib didistribusikan menggunakan lisensi yang sama.
  4. Penggunaan karya tidak boleh menghilangkan hak moral penulis sebagai pemilik karya asli.

Dengan lisensi ini, publikasi dapat diakses dan dimanfaatkan secara luas untuk kepentingan akademik, penelitian, pendidikan, dan pengembangan ilmu pengetahuan dengan tetap menghormati hak cipta penulis.