PENDAMPINGAN GERAKAN LITERASI PADA PUSAT KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR MASYARAKAT AL-ISLAMIYAH KECAMATAN ASEMBAGUS

ACCOMPANIMENT LITERACY ACTIVITIES IN LEARNING CENTER SOCIETY OF AL-ISLAMIYAH AT ASEMBAGUS SUB-DISTRICT

  • Nani Farah Fasica Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Abdurachman Saleh Situbondo
DOI: https://doi.org/10.36841/mimbarintegritas.v2i2.3297

Abstract

Rendahnya minat baca anak-anak di lingkungan PKBM AL-Islamiyah Asembagus tepatnya di desa Kertosari disebabkan karena anak-anak lebih cenderung suka bermain HP smartphone. Kecanggihan teknologi menjadi salah satu faktor rendahnya literasi siswa serta kurangnya motivasi pada anak yang membuat kemampuan anak dalam membaca menjadi rendah. Adanya pengabdian pada masyarakat di PKBM AL-Islamiyah diharapkan dapat memberikan motivasi dan pemahaman kepada anak-anak tentang pentingnya membaca dan dapat meningkatkan kemampuan literasi. Metode yang digunakan dalam kegiatan literasi ini adalah pendampingan secara langsung dengan pendekatan pendidikan. Dari kegiatan pendampingan literasi tersebut diharapkan dapat membuat anak menjadi termotivasi untuk meningkatkan kemampuan literasi, selain itu anak-anak juga menjadi lebih antusias belajar dan mengurangi untuk bermain ponsel.

Downloads

Download data is not yet available.
Published
2023-08-17
How to Cite
FASICA, Nani Farah. PENDAMPINGAN GERAKAN LITERASI PADA PUSAT KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR MASYARAKAT AL-ISLAMIYAH KECAMATAN ASEMBAGUS. MIMBAR INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian, [S.l.], v. 2, n. 2, p. 576-583, aug. 2023. ISSN 2809-4670. Available at: <https://unars.ac.id/ojs/index.php/mimbarintegritas/article/view/3297>. Date accessed: 30 may 2026. doi: https://doi.org/10.36841/mimbarintegritas.v2i2.3297.
Citation Formats
Issue
Vol 2 No 2 (2023): AGUSTUS 2023
Section
Articles

Pemberitahuan Hak Cipta:

Seluruh karya yang dipublikasikan pada jurnal MIMBAR INTEGRITAS dilindungi oleh hak cipta dan didistribusikan di bawah lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0). Lisensi ini memberikan kebebasan kepada pengguna untuk menyalin, membagikan, menampilkan, mengadaptasi, dan mengembangkan karya dalam bentuk apa pun, termasuk untuk tujuan komersial, dengan ketentuan:

  1. Pengguna wajib mencantumkan kredit yang sesuai kepada penulis dan sumber asli publikasi.
  2. Pengguna harus menyertakan tautan atau informasi mengenai lisensi CC BY-SA 4.0.
  3. Apabila karya diubah, diadaptasi, atau dikembangkan, maka hasil karya turunan wajib didistribusikan menggunakan lisensi yang sama.
  4. Penggunaan karya tidak boleh menghilangkan hak moral penulis sebagai pemilik karya asli.

Dengan lisensi ini, publikasi dapat diakses dan dimanfaatkan secara luas untuk kepentingan akademik, penelitian, pendidikan, dan pengembangan ilmu pengetahuan dengan tetap menghormati hak cipta penulis.