ABDULLAH, Muhammad Nur.
 Menantang asumsi 'Value-Free Technology': Integrasi Digital Ethics dalam Pembelajaran TIK untuk Membentuk Social-Emotional Learning Siswa Sekolah Dasar.
<strong>CENDEKIA PENDIDIKAN</strong>, [S.l.], v. 5, n. 2, p. 609-622, may 2026.
ISSN 2964-0997.
Available at: &lt;<a href="https://unars.ac.id/ojs/index.php/cendekiapendidikan/article/view/8466" target="_new">https://unars.ac.id/ojs/index.php/cendekiapendidikan/article/view/8466</a>&gt;. Date accessed: 17 june 2026.
doi: <a href="https://doi.org/10.36841/cendekiapendidikan.v5i2.8466">https://doi.org/10.36841/cendekiapendidikan.v5i2.8466</a>.