Muis, A.
(2020).
 PENGARUH  METODE PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING BERBANTUAN MODUL DAN CERITA PENDEK DENGAN MEMPERHATIKAN FAKTOR MOTIVASI BELAJAR  DAN KEMAMPUAN MEMORI.
<em>Jurnal IKA PGSD (Ikatan Alumni PGSD) UNARS, 8</em>(2), 245 - 257.
doi:10.36841/pgsdunars.v8i1.825