Fauziyah, I., & Pinar, R.
(2016).
PERBEDAAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA KELAS III PADA MATA PELAJARAN PKN MATERI HAK DAN KEWAJIBAN SEHARI-HARI MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN WORD SQUARE DENGAN METODE CERAMAH DI GUGUS 3 KECAMATAN SITUBONDO KABUPATEN SITUBONDO TAHUN PELAJARAN 2016/2017.
Jurnal IKA PGSD (Ikatan Alumni PGSD) UNARS, 4(2), 22-36.
Retrieved from https://unars.ac.id/ojs/index.php/pgsdunars/article/view/305