Zebua, E., Tampilen, T., & Suriana, S. (2024). IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI KONTEN DAN PROSES BERDASARKAN GAYA BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN PESERTA DIDIK. Consilium: Education And Counseling Journal, 4(2), 418-424. doi:10.36841/consilium.v4i2.4401