Raja, B., 		Tampilen, T., & 		Suriana, S.
(2024).
 IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI PROSES MELALUI PEMETAAN BERDASARKAN TINGKAT KEMAMPUAN PESERTA DIDIK.
<em>Consilium: Education And Counseling Journal, 4</em>(2), 57-64.
doi:10.36841/consilium.v4i2.4399