CERMIN Jurnal Penelitian diterbitkan oleh P3M UNARS untuk publikasi tulisan ilmiah di bidang penelitian dari berbagai disiplin ilmu. Jurnal ini diterbitkan 2 kali dalam setahun yaitu pada bulan Juli dan bulan Desember. ISSN 2580-7781 (Cetak) ISSN 2615-3238 (Online)
Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat - Universitas Abdurachman Saleh Situbondo
DAMPAK PEMASARAN DIGITAL, LITERASI KEUANGAN, DAN KEWAJARAN HARGA TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN E-COMMERCE: PERAN MEDIASI DARI PERSEPSI NILAI
This study aims to examine the influence of digital marketing effectiveness, financial literacy, and price fairness perception on purchasing decisions in e-commerce, with perceived value as a mediating variable. A quantitative explanatory approach was employed. The sample consisted of 240 active e-commerce consumers in East Java, selected through simple random sampling. Data were collected using a five-point Likert scale questionnaire and analyzed using Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM). The findings reveal that financial literacy significantly influences purchasing decisions both directly and indirectly through perceived value, with a negative effect. In contrast, digital marketing effectiveness and price fairness perception do not significantly affect purchasing decisions, either directly or indirectly. This indicates that higher financial literacy leads to more cautious and critical online consumer behavior, reducing impulsive purchases. The study highlights the role of financial literacy as a deterrent rather than a driver of digital consumption. This challenges traditional assumptions in consumer behavior models and calls for more transparency- and education-based e-commerce strategies. Future research should incorporate emotional factors and explore generational segmentation for deeper insights.
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI SEKOLAH DASAR DALAM PENURUNAN RISIKO BENCANA
Pengurangan Resiko Bencana di sekolah dasar tidak terlepas dari keterlibatan pihak sekolah yaitu guru. Kesiapsiagaan Pengurangan Resiko Bencana sangat diperlukan mengingat Indonesia termasuk salah satu negara rawan bencana dan masih kurangnya pengetahuan anak usia sekolah dalam hal menanggapi bencana di sekolah. Tujuan penelitian ini untuk melihat gambaran pengurangan resiko bencana di sekolah dasar meliputi beban mengajar, pengalaman mengajar, kualifikasi pendidikan, sumber belajar, kesejahteraan guru, etos kerja guru, sarana dan prasarana pendidikan. Jenis penelitian adalah deskriptif eksploratif dengan desain cross sectional study. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dengan jumlah sampel 90 guru dan 15 kepala sekolah. Pengumpulan data menggunakan kuesioner dengan analisa univariat. Hasil penelitian menunjukkan beban mengajar pada kategori terpenuhi 82,2%, pengalaman mengajar pada kategori ada 65,6%, sumber mengajar pada kategori ada 86,7%, kualifikasi pendidikan pada kategori sarjana 87,8%, kesejahteraan guru pada kategori cukup 56,7%, etos kerja pada kategori baik 63,3%, sarana dan prasarana sekolah pada kategori siap 86,7%. Dapat disimpulkan bahwa dari 7 faktor yang diteliti, semuanya termasuk dalam kategori baik. Saran peneliti bagi pihak sekolah terutama kepala sekolah agar mendorong partisipasi semua guru dalam pengurangan resiko bencana dengan memperhatikan faktor yang mempengaruhi kinerja guru secara optimal.
TOKEN EKONOMI BERPENGARUH TERHADAP PERILAKU KEDISIPLINAN PADA ANAK USIA 5 – 6 TAHUN
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan dalam mengenal dan memanajemen token ekonomi yang berpengaruh kedisiplinan pada anak usia 5-6 tahun Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya kendala yang dihadapi dalam mengembangkan kedisiplinan pada anak. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen merupakan salah satu jenis penelitian kuantitatif yang melakukan uji coba dan memberikan perlakuan atau treatment. Desain penelitian pre-eksperiment. Pre-eksperiment, One Group Pretest-Posttest Design merupakan salah satu jenis penelitian kantitatif eksperimen yang menguji sebuah kelompok atau beberapa kelompok dengan penerapan faktor sebab akibat. Subjek dalam penelitian ini adalah Anak usia 5-6 tahun di TK Kusuma PGRI Kalirejo yang berjumlah 30 anak teridiri dari 13 anak laki-laki dan 17 anak perempuan. Hasil penelitian dengan token ekonomi dapat mempengaruhi anak dalam perilaku disiplin. Hal ini dapat dilihat dari perolehan nilai posttest setelah dilakukannya treatment. Nilai yang diperoleh setelah dilakukan posstest 15.77 dan nilai pretest 10.93. Perbedaan tersebut terlihat adanya peningkatan rata-rata dari skor pretest sebesar 10.93 dan skor posttest meningkat menjadi 15.77.
UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK MELALUI KEGIATAN MENGECAP DENGAN MEDIA BAHAN ALAM PELEPAH PISANG PADA ANAK USIA 5 - 6 TAHUN DI TK KOSGORO TAMANWINANGUN KEBUMEN
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas anak usia 5–6 tahun melalui kegiatan mengecap menggunakan media bahan alam berupa pelepah pisang di TK Kosgoro Tamanwinangun Kebumen. Latar belakang penelitian ini berangkat dari rendahnya kemampuan kreativitas anak yang ditandai dengan kurangnya inisiatif dan ketergantungan pada guru dalam menyelesaikan tugas. Penelitian menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, setiap siklus meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Data dikumpulkan melalui observasi dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan kreativitas anak usia dini dari pra-siklus ke siklus II dengan rata-rata pertumbuhan antara 57% hingga 73%, di mana pada aspek mengeksplorasi lingkungan meningkat dari 25% menjadi 94%, merencanakan permainan dari 31% menjadi 94%, mengambil tindakan dari 31% menjadi 88%, membangun rasa percaya diri dari 25% menjadi 94%, dan memecahkan masalah dari 15% menjadi 88%, yang membuktikan bahwa kegiatan mengecap menggunakan pelepah pisang efektif dalam mengembangkan kreativitas anak secara menyeluruh. Kegiatan mengecap dengan pelepah pisang terbukti efektif dalam menstimulasi kreativitas anak melalui pengalaman belajar yang bermakna, kontekstual, dan menyenangkan. Simpulan penelitian menunjukkan bahwa media bahan alam seperti pelepah pisang dapat menjadi alternatif inovatif dalam pembelajaran berbasis eksplorasi alam untuk mengembangkan kreativitas, kemandirian, dan kesadaran ekologis anak usia dini.
EVALUASI AKSESIBILITAS LABORATORIUM PEMBELAJARAN DALAM MENDUKUNG PROGRAM PERGURUAN TINGGI INKLUSIF BAGI DISABILITAS NETRA BERBASIS TEORI INDEX FOR INCLUSION
Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi aksesibilitas laboratorium pembelajaran bagi mahasiswa disabilitas netra di Departemen Pendidikan Luar Biasa Universitas Negeri Padang dengan menggunakan kerangka Index for Inclusion. Pendekatan penelitian adalah deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi terhadap lima mahasiswa netra (totally blind). Analisis data menggunakan kategori tiga dimensi Index for Inclusion, yaitu budaya inklusif (sikap civitas akademika), kebijakan inklusif (aturan dan regulasi kampus), serta praktik inklusif (fasilitas fisik dan adaptasi pembelajaran). Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) secara budaya, masih terdapat keterbatasan pemahaman civitas akademika mengenai kebutuhan mahasiswa netra; (2) secara kebijakan, belum terdapat regulasi resmi yang mengatur aksesibilitas laboratorium; dan (3) secara praktik, fasilitas fisik seperti guiding block, label braille, dan tata letak laboratorium belum optimal. Temuan ini berkontribusi dalam memberikan evaluasi berbasis teori Index for Inclusion dan menjadi dasar rekomendasi kebijakan praktis untuk program pengembangan laboratorium pembelajaran di perguruan tinggi yang lebih ramah disabilitas.
PENERAPAN LEAN SIX SIGMA UNTUK OPTIMASI PEMASARAN : MENINGKATKAN KONVERSI DALAM AFFILIATE MARKETING TIKTOK SHOP
Perkembangan industri kreatif digital yang pesat, terutama melalui platform TikTok, telah menciptakan peluang besar dalam bidang pemasaran afiliasi. Salah satu fitur unggulan yang berkembang adalah TikTok Affiliate, yang memungkinkan kreator memperoleh penghasilan melalui promosi produk. Meskipun demikian, tingkat konversi pada konten afiliasi masih rendah, ditandai dengan nilai click-through rate (CTR) dan conversion rate (CR) yang belum mencapai standar efektivitas industri. Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan pendekatan Lean Six Sigma guna meningkatkan performa konten afiliasi melalui optimalisasi proses produksi konten. Metode yang digunakan adalah pendekatan DMAIC (Define, Measure, Analyze, Improve, Control), yang mencakup analisis data performa dari lima konten TikTok. Penyebab utama rendahnya konversi diidentifikasi melalui diagram Pareto dan Fishbone, yang mencakup masalah visualisasi, kurangnya CTA eksplisit, serta durasi konten yang tidak optimal. Perbaikan dilakukan dengan strategi berbasis data seperti penyusunan skrip pendek, penyesuaian waktu unggah, dan optimasi visual. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan: rata-rata CTR naik dari 0,78% menjadi 1,40% (+84,6%) dan CR dari 1,1% menjadi 2,32% (+111%). Studi ini membuktikan bahwa Lean Six Sigma dapat menjadi kerangka kerja yang efektif untuk meningkatkan efisiensi kampanye afiliasi berbasis konten digital.
ANALISIS TEORI GIOGRIO AGAMBEN PADA NOVEL LAUT BERCERITA KARYA LEILA S. CHUDORI
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap representasi konsep state of exception dan homo sacer yang dikemukakan Giorgio Agamben dalam novel Laut Bercerita karya Leila S. Chudori yang berlatar masa Orde Baru. Dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif, penelitian ini menganalisis bagaimana negara menerapkan biopower untuk mengontrol warga serta menciptakan kondisi pengecualian terhadap individu yang dianggap mengancam kekuasaan. Hasil analisis menunjukkan bahwa pemerintah Orde Baru menyatakan state of exception melalui praktik penangkapan, penyiksaan, dan penghilangan paksa terhadap aktivis mahasiswa. Tokoh Laut dan para aktivis lainnya mengalami situasi bare life sehingga hak asasi dan perlindungan hukumnya ditiadakan. Kondisi tersebut menjadikan mereka sebagai homo sacer yang dapat dimatikan tanpa konsekuensi hukum. Penelitian ini menegaskan bahwa novel Laut Bercerita merepresentasikan praktik kekuasaan negara yang menyingkirkan kemanusiaan melalui mekanisme biopolitik.
Ummi Nurjamil Baiti Nurjamil Baiti Lapiana
EFEKTIVITAS PROJECT BASED LEARNING TERINTEGRASI STEAM BERBASIS OBE TERHADAP HASIL BELAJAR DAN KREATIVITAS MAHASISWA TEKNIK MESIN PADA MATA KULIAH MEKANIKA FLUIDA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan model Project Based Learning (PJBL) terintegrasi STEAM berbasis Outcome Based Education (OBE) terhadap hasil belajar dan kreativitas mahasiswa pada mata kuliah Mekanika Fluida. Penelitian menggunakan desain one-shot case study, di mana satu kelompok mahasiswa menerima perlakuan tanpa pretest maupun kelompok kontrol. Subjek penelitian terdiri dari 20 mahasiswa Program Studi Teknik Mesin semester genap tahun akademik 2024/2025 yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui nilai Ujian Akhir Semester (UAS) dan penilaian kreativitas berbasis proyek menggunakan empat indikator, yaitu fluency, flexibility, originality, dan elaboration. Analisis data dilakukan secara deskriptif untuk melihat kecenderungan capaian hasil belajar, serta perhitungan persentase kreativitas untuk menentukan kategori pencapaian mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan pada capaian belajar, dengan rata-rata nilai meningkat dari 59,75 (UTS) menjadi 77,25 (UAS). Selain itu, sebagian besar mahasiswa berada pada kategori kreatif, dan satu mahasiswa mencapai kategori sangat kreatif. Temuan ini mengindikasikan bahwa penerapan PJBL-STEAM berbasis OBE mampu meningkatkan pemahaman konsep, kreativitas mahasiswa, dan kualitas produk proyek mahasiswa. Model ini terbukti efektif dan dapat direkomendasikan sebagai strategi pembelajaran pada mata kuliah berbasis praktik.
IMPLEMENTASI PROGRAM SERTIFIKASI HAK ATAS TANAH (SeHAT) NELAYAN DI DESA AGEL KECAMATAN AGEL KABUPATEN SITUBONDO
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh Dinas Peternakan dan Perikanan Kabupaten Situbondo yang mengalami kesulitan dalam menentukan lokasi diluar program Pendaftaran Tanah Sistematis Lengkap (PTSL), kurangnya penyampaian informasi terkait Program Sertifikasi Hak Atas Tanah (SeHAT) Nelayan serta proses pelaksanaan program tiap tahunnya mengalami keterlambatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Implementasi Program Sertifikasi Hak Atas Tanah (SeHAT) Nelayan di Desa Agel Kecamatan Jangkar Kabupaten Situbondo. Metode penelitian ini yaitu penelitian kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah primer dan sekunder yakni dengan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Peneliti menggali informasi dan data dengan wawancara kepada informan yang telah ditentukan sedangkan analisis data yang digunakan yakni analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan Program Sertifikasi Hak Atas Tanah (SeHAT) Nelayan di Desa Agel Kecamatan Jangkar Kabupaten Situbondo sebagian besar sesuai dengan sop yang tercantum, akan tetapi ditemukan beberapa kendala seperti susahnya menentukan lokasi yang sesuai kriteria, kurangnya informasi yang disampaikan kepada masyarakat, dan komunikasi antara tim Pemerintah Desa Agel dengan tim Badan Pertanahan Nasional Situbondo yang kurang mengakibatkan proses pendataan terlambat.
PENANAMAN PENDIDIKAN KARAKTER PADA NILAI DISIPLIN TERHADAP SISWA KELAS M 2/3 DI SEKOLAH YAYASAN SANGTHAM WITTAYA NARATHIWAT THAILAND
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui cara penerapan dalam penanaman pendidikan karakter pada nilai disiplin terhadap siswa kelas M 2/3 di sekolah Yayasan Sangtham Wittaya Narathiwat Thailand. Penelitian ini dilaksanakan di kelas M 2/3 di sekolah Yayasan Sangtham Wittaya Narathiwat Thailand sebanyak 39 siswa, analisa penelitian ini adalah penanaman pendidikan karakter pada nilai disiplin terhadap siswa kelas M 2/3 di sekolah Yayasan Sangtham Wittaya Narathiwat Thailand. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Metode pengambilan data, mengamati, berinteraksi dengan siswa, dan guru dilaksanakan pada tanggal 1 sampai 3 September 2025. Sedangkan analisis data yang digunakan adalah analisis model interaksi (pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan). Berdasarkan hasil analisis data maka dapat di simpulkan bahwa rata-rata sikap disiplin yang terdiri dari 6 item; 1) disiplin waktu, 2) disiplin tugas, 3) kerjasama kelompok, 4) disiplin saat pulang sekolah, 5) disiplin saat pembelajaran, 6) disiplin dalam kebersihan kelas siswa kelas 2/3 di sekolah Yayasan Sangtham Wittaya Narathiwat Thailand tidak memahami. Hal ini menunjukkan bahwa setelah cara penerapan dalam penanaman pendidikan karakter pada nilai disiplin terhadap siswa kelas M 2/3 di sekolah Yayasan Sangtham Wittaya Narathiwat Thailand lebih efektif dan dapat meningkatkan tingkat nilai disiplin siswa kelas M 2/3 dibandingkan dengan sebelumnya.
ANALISIS PUTUSAN NOMOR 420/Pid.SUS/2023/PN JKT BRT TENTANG KEKERASAN DALAM RUMAH TANGGA
Banyak sekali kasus tindak pidana yang ada di sekitar kita contohnya adalah kekerasan, khususnya dalam konteks kekerasan dalam rumah tangga. Kekerasan dalam rumah tangga telah melanggar hak sebagai manusia dan mengakibatkan kerugian fisik dan psikologis,. Mayoritas korban adalah para perempuan, dan untuk mencegah agar terbebas dari penyiksaan dan penganiayaan yang telah merendahkan martabat seseorang sebagai manusia, mereka perlu dilindungi oleh negara dan masyarakat. Maka dari itu Indonesia telah mengatur Undang-undang tentang Kekerasan Dalam Rumah Tangga (KDRT) yaitu UU RI Nomor. 23 Tahun 2004 tentang Penghapusan Kekerasan Dalam Rumah Tangga yang di dalammya berisi pengertian KDRT serta aturan-aturan dan sanksi pidananya.. Seperti perkara di putusan Nomor 420/Pid.SUS/2023/PN JKT BRT tentang kekerasan dalam rumah tangga. Penulis menggunakan rumusan masalah yaitu apakah pertimbangan hakim dalam memutuskan perkara pidana nomor 420/Pid.Sus/2023/PN Jkt Brt sudah sesuai dengan ketentuan perundang-undangan, dan apa akibat hukum dari putusan nomor 420/Pid.Sus/2023/PN Jkt Brt tentang KDRT terhadap hukum pidana di Indonesia. Penulis juga menggunakan metode penelitian tipe penelitian yuridis normative (Doctrinal Legal Research) dan menggunakan pendekatan penelitian perundang-undangan (status approuch) dan pendekatan kasus (case approach) yang menggunakan putusan hakim serta menggunakan sumber bahan hukum primer dan skunder.
PENGARUH BELAJAR BERKELANJUTAN DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP KINERJA CALON GURU PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI TINGKAT AKHIR DI UNIVERSITAS BHINNEKA PGRI TULUNGAGUNG
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh belajar berkelanjutan bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kesadaran individu terhadap isu-isu lingkungan, sosial, dan ekonomi yang relavan untuk mencapai keberlanjutan. Motivasi berprestasi motivasi berkuasa dan motivasi bersahabat. Kinerja calon guru dalam menjalankan tugas tanggung jawab dalam memberikan bimbingan belajar berupa pengertahuan dan ketrampilan sehingga terjadi peningkatan prestasi belajar siswa. Permasalahan yang dapat dilihat dari keragaman minat menjadi guru diantara mahasiswa sebagian masih ragu ragu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh belajar berkelanjutan dan motivasi berprestasi terhadap kinerja calon guru pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Bhinneka PGRI Tulungagung. Jenis penelitian ini kuantitatif ini menentukan persamaan regresi linier Y = 8,489 + 0,119 X1 + 0,836 X2. Secara parsial maupun simultan , kedua variabel berpengaruh signifikan terhadap kinerja calon guru, dengan Ajusted Square 0,787 (78,7).
KEKERABATAN FENETIK VARIETAS MANGGA ARUM MANIS, ARUM MERAH, GADUNG, GARIFTA DAN MANALAGI DI SITUBONDO
Situbondo merupakan sentral penghasil mangga. Mangga popular meliputi varietas arum manis, arum merah, gadung, garifta dan manalagi. Tujuan penelitian menentukan hubungan kekerabatan fenetik varietas mangga dengan pendekatan fenotip pohon, daun, dan buah. Sampel penelitian diambil dari beberapa sentral mangga Situbondo. Parameter pengamatan terdiri dari 62 karakter, meliputi bentuk kanopi, diameter kanopi, tinggi tanaman, lingkar batang, kerapatan daun, panjang daun, lebar daun, panjang tangkai daun, warna daun, jenis daun, bentuk ujung daun, bentuk ujung daun, jenis tulang daun, bentuk daun, bentuk buah, panjang buah, diameter buah, warna buah, warna kulit buah, tekstur permukaan kulit buah, bau buah dan bentuk ujung buah. Metode penelitian menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Data skoring karakter fenotip kualitatif dan kuantitatif dianalisis menggunakan software MVSP dengan koefisien korelasi Jaccard Coefficient. Hasil dendogram terbagi menjadi tiga klaster dengan indeks similaritas 17%. Kekerabatan fenetik menunjukkan mangga arum manis berkerabat dekat dengan mangga arum merah, mangga garifta berkerabat dekat dengan mangga manalagi dan mangga gadung berkerabat jauh dengan mangga arum manis dan mangga arum merah. Keseragaman fenotip kelima varietas mangga diharapkan untuk pemuliaan dalam menghasilkan keturunan mangga berfenotip unggul.
PENGARUH PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS PUZZLE DIGITAL TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS VIII DALAM MATA PELAJARAN IPS
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh signifikan media pembelajaran interaktif berbasis puzzle digital terhadap minat belajar siswa kelas VIII pada mata pelajaran IPS di MTs Bahrul Ulum. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan desain regresi linier sederhana. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII MTs Bahrul Ulum yang berjumlah 35 siswa. Instrumen pengumpulan data meliputi observasi, angket, soal pre-test dan post-test, dokumentasi. Penelitian ini dilaksanakan selama enam minggu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran interaktif berbasis puzzle digital berpengaruh positif terhadap minat belajar siswa. Hal ini ditunjukkan dengan nilai signifikansi (0,000<0,05) dan nilai koefisien regresi sebesar 0,844 yang berarti semakin baik penggunaan media pembelajaran interaktif berbasis puzzle digital, maka semakin tinggi pula minat belajar siswa.
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN PLATFORM CHATGPT DALAM PENYELESAIAN TUGAS AKADEMIK MAHASISWA
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemahaman mahasiswa terhadap Platform ChatGPT, menganalisis bentuk penggunaannya dalam tugas akademik, dan mengevaluasi efektivitasnya dalam konteks pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Informan dalam penelitian ini yaitu 10 mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas PGRI Adi Buana PSDKU Kampus Lamongan yang dipilih dengan menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi wawancara mendalam, angket, dan observasi langsung. Temuan penelitian mengindikasikan bahwa mahasiswa memiliki pemahaman yang baik terhadap fungsi Platform ChatGPT, menggunakannya secara aktif dalam berbagai jenis tugas, dan merasakan manfaat signifikan berupa peningkatan efisiensi, kualitas tugas, serta pemahaman materi. Dengan demikian, penggunaan Platform ChatGPT terbukti efektif dan memberikan kontribusi positif terhadap penyelesaian tugas akademik mahasiswa.
PENGARUH PENERAPAN METODE PROJECT BASED LEARNING BERBASIS APLIKASI CAPCUT TERHADAP KREATIVITAS PROMOSI PRODUK SISWA SMKN 1 LAMONGAN
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode Project Based Learning (PjBL) berbasis aplikasi CapCut terhadap kreativitas promosi produk siswa kelas XI Bisnis Digital SMKN 1 Lamongan. Pendekatan penelitian ini adalah kuantitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui angket, wawancara, dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode PjBL mampu meningkatkan partisipasi dan kreativitas siswa dalam menyusun dan menyampaikan promosi produk melalui video yang menarik dan orisinal. Data dari angket, wawancara, dan observasi menunjukkan respons positif terhadap metode ini. Berdasarkan hasil uji regresi linear sederhana diperoleh nilai signifikansi 0,001 < 0,05 dan t-hitung 11,082 > t-tabel 2,068, yang berarti terdapat pengaruh signifikan penerapan metode PjBL berbasis CapCut terhadap kreativitas promosi produk siswa.
IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR: KAJIAN KRITIS ATAS PERMENDIKBUDRISTEK NOMOR 16 TAHUN 2022
Penelitian ini mengeksplorasi implementasi Permendikbudristek Nomor 16 Tahun 2022 tentang Standar Proses di Sekolah Dasar melalui pendekatan kualitatif deskriptif. Fokus kajian meliputi dinamika perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran, kapasitas guru, kejelasan bahasa kebijakan, partisipasi pemangku kepentingan, serta mekanisme pengawasan dan evaluasi. Hasil kajian mengungkapkan bahwa kebijakan ini memuat asumsi idealistik terkait kesiapan guru untuk merancang pembelajaran diferensiatif, melaksanakan asesmen formatif dan reflektif, serta membangun suasana kelas berbasis nilai. Di lapangan, implementasi terhambat oleh kesenjangan infrastruktur antarwilayah, minimnya panduan teknis operasional, bahasa regulasi yang normatif, dan rendahnya pelibatan aktor pendidikan lokal. Selain itu, ketegangan antara otonomi sekolah dan standar nasional menimbulkan interpretasi yang beragam. Berdasarkan temuan tersebut, penelitian ini merekomendasikan: (1) peningkatan kapasitas guru secara kontekstual; (2) penyusunan Pedoman Teknis Operasional sebagai lampiran kebijakan; (3) penguatan forum konsultatif komunitas pendidikan; dan (4) reformasi sistem monitoring dan evaluasi berbasis refleksi. Kajian ini menegaskan perlunya kebijakan pembelajaran yang adaptif, partisipatif, dan responsif terhadap kondisi lokal agar transformasi Kurikulum Merdeka dapat berlangsung efektif dan berkeadilan.
KESULITAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS TUNAGRAHITA DALAM BELAJAR PENGUASAN KOSAKATA DAN ANGKA DI SLB NEGERI DEMUNG
Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi suatu efektivitas pada penggunaan teknik tracing The Dot berupa gambar dan tulisan yang bergaris putus-putus berupa huruf, angka tunagrahita di SLB Negeri Demung dengan tujuan siswa dapat mengingat dan memahmi kosakata dengan baik. Siswa tunagrahita sering menghadapi sebuah tantangan dalam proses pembelajaran, khususnya dalam penguasaan kosakata, yang dapat memicu kemampuan komunikasi mereka. Dengan adanya media visual berupa gambar dapat diyakini dapat membantu dalam proses pembelajaran dengan memberikan representasi konkret dari kata-kata yang dipelajari sehingga mempermudah pemahaman kosakata yang baru. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan media visual berupa gambar, subjek peneliti adalah 4 anak tunagrahita di SLB Negeri Demung Kabupaten Situbondo, Kecamatan Besuki. Hasil penelitian dapat menunjukkan bahwa dengan menggunakan media visual berupa gambar dapat mempermudah anak tunagrahita memahami kosakata dan dapat mengingat kembali kosakata yang sebelumnya. Dalam kegiatan pembelajaran kosakata memiliki pengaruh yang positif terhadap penguasaan kosakata anak tunagrahita.
EVALUASI PENAMPILAN, KOMUNIKASI, DAN MEDIA PEMBELAJARAN PRAKTEK MAHASISWA MENGAJAR
Penelitian deskriptif kuantitatif ini bertujuan untuk mengevaluasi praktik pengalaman lapangan mahasiswa mengajar di MTs Ribatul Muta’allimin Kota Pekalongan, khususnya pada aspek penampilan, komunikasi, dan penggunaan media pembelajaran. Melalui teknik purposive sampling, sebanyak 200 peserta didik dilibatkan sebagai responden dengan instrumen berupa kuesioner yang mencakup ketiga aspek tersebut. Mayoritas responden merupakan siswa berusia 13 tahun (34,5%) dan duduk di kelas 7 (44,5%). Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun 47,5% responden memberikan penilaian tinggi terhadap kompetensi mahasiswa secara umum, terdapat beberapa catatan evaluatif yang signifikan: sebanyak 86% responden merasa mahasiswa tampak tegang saat mengajar, 15% menilai media pembelajaran kurang menarik dengan tulisan yang tidak jelas, dan 9% menyoroti cara berdandan yang kurang tepat. Berdasarkan temuan tersebut, dapat disimpulkan bahwa praktik magang mengajar mahasiswa calon guru masih memerlukan perbaikan dan latihan intensif agar saat lulus nanti mereka mampu menjadi tenaga pendidik yang profesional dan kompeten sesuai standar yang berlaku.
ANALISIS IMPLEMENTASI MANAJEMEN KEUANGAN SYARIAH PADA YAYASAN PONDOK PESANTREN DARUL HIKMAH AL-GHAZAALIE SUMBERSARI KABUPATEN JEMBER
Tujuan dalam konsep manajemen keuangan syariah pada pondok pesantren, membutuhkan sebuah strategi yang baik, yaitu yakni, perencanaan, pengorganisasian sumber-sumber dana dan pendistribusiannya, penggerak dan penggunaan keuangan, pengawasan dana dan evaluasi anggaran serta mempertanggung jawabkannya. Namun tidak banyak pesantren yang paham betul manajemen keuangan syariah. Maka, peneliti akan meneliti tentang analisis implementasi manajemen keuangan syariah pada Yayasan Pondok Pesantren Darul Hikmah Al-Ghazaalie Sumbersari Kabupaten Jember yang sudah sesuai apakah belum dengan manajemen keuangan syariah. Metode penelitian yang digunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus dengan pengumpulan data berupa observasi partisipatif, wawancara semi-struktur dan dokumentasi. Hasil penelitian ditemukan fungsi manajemen yang ada dalam Pondok Pesantren Darul Hikmah Al-Ghazaalie yaitu planning, organizing, actuacting dan controlling secara teori sudah melakukan hal yang demikian. Namun dalam pelaksanaannya belum sepenuhnya maksimal. Pada implementasi manajemen keuangan syariah, pondok pesantren darul hikmah al-ghazaalie memiliki proses penghimpunan dana, transparansi pencatatan sangat diperhatikan, dan juga ada sebagian keuangannya diinfakkan kepada para santri yang tidak mampu berupa gratis biaya. Namun, pondok pesantren ini tidak melakukan investasi keuangan, tidak melaporkan keuangannya pada publik dan tidak membayar pajak.
PEWARNAAN LOKAL SISI ANTIMAGIC PADA CRAB GRAPH (Crn), SQUID GRAPH (Sqn) DAN JELLYFISH GRAPH (Jfn)
Teori graf merupakan cabang matematika diskrit yang mempelajari objek berupa titik (vertex) dan sisi (edge) beserta hubungan di antara keduanya. Salah satu topik yang berkembang adalah pelabelan dan pewarnaan graf, termasuk pewarnaan lokal sisi antimagic, yaitu pewarnaan yang diperoleh dari pelabelan titik sehingga bobot sisi yang bertetangga berbeda dan jumlah warna yang digunakan minimum. Penelitian ini bertujuan menentukan kardinalitas dan bilangan kromatik pewarnaan lokal sisi antimagic pada Crab Graph (Crn), Squid Graph (Sqn), dan Jellyfish Graph (Jfn) untuk . Metode yang digunakan adalah deduktif aksiomatik dengan pendekatan pendeteksian pola. Hasil penelitian menunjukkan bahwa untuk Crab Graph (Crn) memiliki kardinalitas yaitu |V| = 2n + 4 dan |E| = 2n + 5 dan bilangan kromatiknya yaitu Xlea (Crn) = n + 4. Squid Graph (Sqn) kardinalitas yaitu |V| = n + 3 dan |E| = n + 3 dan bilangan kromatiknya yaitu Xlea (Sqn) = n +2. Jellyfish Graph (Jfn) memiliki kardinalitas yaitu |V| = 2n + 2 dan |E| = 3n dan bilangan kromatiknya yaitu Xlea (Jfn) = n + 4.
ANALISIS YURIDIS SENGKETA WARIS PADA PUTUSAN NOMOR 40/Pdt.G/2019/PN Atb
Penelitian ini menganalisis sengketa waris berdasarkan putusan Nomor 40/Pdt.G/2019/PN Atb dengan pendekatan yuridis normatif. Sengketa waris sering terjadi karena ketidakseimbangan dalam pembagian harta warisan, manipulasi aset, atau perbedaan pemahaman hukum antara hukum adat, hukum Islam, dan hukum positif di Indonesia. Penelitian ini menyoroti pentingnya pemahaman hukum waris untuk mencegah konflik yang merusak hubungan keluarga serta memberikan rekomendasi dalam penyelesaian sengketa. Hasil penelitian menunjukkan adanya penguasaan tanah secara melawan hukum oleh para tergugat, yang bertentangan dengan ketentuan pasal-pasal dalam Kitab UndangUndang Hukum Perdata (KUHPer). Analisis hukum dalam kasus ini menunjukkan perlunya penerapan hukum yang adil dan transparan serta edukasi hukum bagi masyarakat. Penelitian ini juga menekankan pentingnya mediasi sebagai solusi alternatif untuk mengurangi beban pengadilan dan menjaga keharmonisan keluarga. Penelitian ini memberikan kontribusi penting dalam studi hukum waris di Indonesia, terutama dalam konteks penggunaan metode normatif untuk mengidentifikasi masalah dan solusi hukum. Rekomendasi yang diberikan diharapkan membantu meningkatkan penerapan hukum dan memberikan pedoman yang lebih baik dalam menyelesaikan sengketa waris di masa mendatang. Kata kunci: sengketa waris, hukum waris adat, hukum perdata, ahli waris
MENGHITUNG LAJU PROSENTASE ANGKA KECELAKAAN LALU LINTAS DI SITUBONDO JAWA TIMUR DENGAN APLIKASI FUNGSI EKSPONENSIAL
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui prosentase laju peningkatan dan penurunan frekuensi kecelakaan di Situbondo di setiap tahunnya dengan metode yang bersifat non-eksperimental dan pendekatan analisis data kecelakaan lalu lintas di Situbondo pada periode 2021–2025 yang diperoleh dari Kepolisian Resort Kabupaten Situbondo. Hasil dari perhitungan fungsi eksponensial menyatakan pada tahun 2021 hingga 2022 angka kecelakaan di Situbonod mengalami kenaikan sebesar 33,07%. Sementara pada tahun 2022 hingga 2023, angka kecelakaan masih mengalami kenaikan dengan persentase lebih kecil yaitu 28,86%. Tahun berikutnya yaitu 2023 hingga 2024 angka kecelakaan di Situbondo mulai mengalami penurunan sebesar 36,34%, dan tahun 2024-2025 angka kecelakaan kembali turun 23,15%. Dengan demikian perhitungan persentase laju kecelakaan lalu lintas melalui penerapan fungsi eksponensial, dapat disimpulkan bahwa prosentase frekuensi kecelakaan lalu lintas di Situbondo dalam lima tahun terakhir ini mengalami fluktuasi, baik peningkatan maupun penurunan. Kenaikan yang signifikan terjadi pada tahun 2021-2023 dan mulai turun di tahun 2024. Didapatkan rata-rata prosentase frekuensi kecelakaan di Kabupaten Situbondo selama 5 tahun terakhir adalah 0,61%.
PENGUKURAN KINERJA SISTEM INFORMASI KEPENDUDUKAN DALAM MENDUKUNG SMART CITY DAN KEBERLANJUTAN PENGGUNAANNYA DI KABUPATEN SITUBONDO
Konsep digitalisasi untuk layanan kepada masyarakat menjadi sebuah trend pelayanan dalam rangka mengoptimalkan kinerja layanan publik agar lebih efektif dan efisien. Munculnya beragam jenis aplikasi yang dikembangkan dan diimplementasikan kepada masyarakat diharapkan dapat memberikan manfaat yang besar dan sebanding dengan nilai investasi yang diberikan. Urgensi dari penelitian ini adalah perlunya menganalisa pemanfaatan system informasi kependudukan yang dikembangkan oleh pemerintah daerah Situbondo bagi masyarakat dengan mengukur tingkat keberhasilan dan keberlanjutan penggunaannya. Penelitian ini menggunakan metode pembobotan AHP untuk dapat menemukan kriteria dan sub kriteria prioritas yang mempengaruhi kinerja system kependudukan. Hasil menunjukkan bahwa keberlanjutan penggunaan memiliki bobot tertinggi yang mencerminkan niat pengguna sistem informasi dalam mendapatkan layanan kependudukan cukup besar. Strategi yang dapat dilakukan antara yaitu dengan memperkuat niat menggunakan kembali dimana pemerintah daerah perlu memastikan sistem tetap stabil, kemudahan akses, dan tetap relevan dengan kebutuhan masyarakat, serta melakukan peningkatan fitur secara bertahap berdasarkan umpan balik pengguna.
MODEL INTEGRATIF IMPLEMENTASI KEBIJAKAN DIGITAL: SINTESIS EDWARD III DAN DIGITAL GOVERNANCE PADA SISTEM PENGADUAN SOSIAL KOTA MALANG
Transformasi digital dalam sektor pelayanan publik mendorong pemerintah daerah untuk mengembangkan kebijakan berbasis teknologi sebagai bagian dari reformasi tata kelola pemerintahan. Artikel ini bertujuan menganalisis implementasi kebijakan digital melalui penyusunan kerangka konseptual yang mengintegrasikan model implementasi kebijakan George C. Edward III dengan perspektif digital governance pada Sistem Pengaduan Sosial Kota Malang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan analisis dokumen kebijakan, dengan informan yang dipilih secara purposive dari unsur birokrasi dan pengguna layanan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi sistem pengaduan sosial belum sepenuhnya optimal karena dipengaruhi oleh keterbatasan komunikasi kebijakan, kapasitas sumber daya, fragmentasi struktur birokrasi, serta tantangan tata kelola digital yang bersifat lintas sektor. Penelitian ini menawarkan novelty berupa kerangka konseptual integratif yang memosisikan sistem pengaduan sosial sebagai instrumen kebijakan digital dalam sektor kesejahteraan sosial, bukan sekadar aplikasi layanan administratif. Temuan ini menegaskan bahwa keberhasilan kebijakan digital sangat ditentukan oleh kapasitas institusional dan kualitas digital governance di tingkat pemerintah daerah.
ANALISIS STRATEGI PEMBELAJARAN GURU DALAM PENGELOLAAN KELAS PADA SISWA SEKOLAH DASAR
Penelitian ini berjudul Analisis Strategi Pembelajaran Guru Dalam Pengelolaan Kelas IV SD Islam Terpadu Nurul Anshar dilatarbelakangi oleh kegiatan pembelajaran yang guru terapkan cukup membangun antusiasme siswa dalam mengikuti setiap kegiatan pembelajaran seperti yang dilakukan guru, salah satunya pada pembelajaran IPAS yang kegiatannya cukup beragam seperti mengamati lingkungan sekitar secara langsung dan mengamati video menggunakan layar proyektor, kegiatan literasi membaca dengan lembar bacaan yang guru buat sendiri dari rangkuman materi yang ada dibuku guru maupun buku siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis strategi pembelajaran yang digunakan guru dalam kegiatan pengelolaan kelas IV SD Islam Terpadu Nurul Anshar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif yang mana untuk menganalisis dan mendeskripsikan fokus penelitian mengenai strategi pembelajaran guru dalam pengelolaan kelas IV. Karena pada dasarnya metode penelitian kulitatif merupakan penelitian yang bermaksud untuk memahami fenomena-fenomena yang terjadi yang kemudian di diskripsikan secara verbal dan linguistik. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa dalam pengelolaan kelas ini guru akan melewati beberapa tahapan yaitu merencanakan pembelajaran, merumuskan tujuan pembelajaran, memilih materi pokok pembelajaran, menentukan startegi pembelajaran, membuat evaluasi penilaian dan terakhir adalah melaksanakan pembelajaran.