Abdullah, M.
(2026).
 Menantang asumsi 'Value-Free Technology': Integrasi Digital Ethics dalam Pembelajaran TIK untuk Membentuk Social-Emotional Learning Siswa Sekolah Dasar.
<em>CENDEKIA PENDIDIKAN, 5</em>(2), 609-622.
doi:10.36841/cendekiapendidikan.v5i2.8466